O curso de LICENCIATURA EM QUÍMICA do UNIFAVENI nasceu da percepção que se tem de que o mercado de trabalho, atualmente, se mostra dinamizado por duas frentes de absorção de vocações: o mercado operacional direto e o mercado indireto (consultivo, assessoria, administrativo, de agente público, agente popular, gestor social etc.) e tem por objetivos:
– adotar uma Escola Humanista;
– aproveitar de seu aluno, certamente advindo de diferentes categorias socioeconômicas, especialmente aquelas oriundas do ensino público, a natural vivência pessoal com o conflito, a determinação para o trabalho e a vocação para a superação de obstáculos;
– transmitir os conteúdos fundamentais, profissionalizantes e práticos, contextualizados a partir da realidade, sempre tendo como objetivo a solução dos problemas mais recorrentes da sociedade;
– estimular a habilidade lógica do futuro egresso, tendo como referência o domínio das técnicas da contemporânea, privilegiando-se a intelecção, em vez de a simples memorização;
– desenvolver a capacidade de comunicação do aluno, tanto nas peças técnicas quanto nos demais campos do trabalho, por meio de disciplinas específicas, utilizando-se uma estratégia metodológica transversal a toda a grade curricular;
– propiciar ao aluno, na própria instituição, o contato direto com o mundo profissional e acadêmico;
– fomentar o engajamento ético-social do estudante do UNIFAVENI, estimulando-o, permanentemente, por meio das atividades extracurriculares de extensão e de pesquisa, com a finalidade de fazê-lo sentir, no campo real, o seu potencial de agente transformador da sociedade;
– transformar o aluno do UNIFAVENI de espectador em agente transformador da realidade social.
O Curso de Licenciatura em Química tem como público, egressos do ensino médio; graduados em outras áreas que tenham interesse na área.
3200 horas DURAÇÃO: 8 semestres
| DISCIPLINA | CH |
| Políticas e Gestão da Educação |
60 |
| Leitura e Produção de Textos | 60 |
| Estrutura e Funcionamento da Educação básica |
60 |
| Didática, Planejamento e Avaliação | 60 |
| Metodologia da Pesquisa Científica |
60 |
| Práticas Pedagógicas: Espaços Escolares e Não Escolares | 100 |
| TOTAL |
400 |
| DISCIPLINA | CH |
| História da Educação |
60 |
| Filosofia da Educação | 60 |
| Sociologia da Educação |
60 |
| Direitos humanos e diversidade | 60 |
| Sustentabilidade |
60 |
| Práticas Pedagógicas: Gestão da Sala de Aula | 100 |
| TOTAL |
400 |
| DISCIPLINA | CH |
| Educação de jovens e adultos |
60 |
| Psicologia da Educação: Aprendizagem | 60 |
| Teoria e Prática do Currículo |
60 |
| Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS | 60 |
| Educação Especial e Inclusão |
60 |
| Práticas pedagógicas: Gestão da Aprendizagem | 100 |
| TOTAL |
400 |
| DISCIPLINA | CH |
| Biologia Geral |
60 |
| Química Geral | 60 |
| Física Geral |
60 |
| Metodologia do Ensino de Ciências e Matemática | 60 |
| Introdução à Matemática |
60 |
| Práticas pedagógicas: Ciências da Natureza e Matemática | 100 |
| TOTAL |
400 |
| DISCIPLINA | CH |
| Estatística |
60 |
| Física I | 60 |
| Pré Cálculo |
60 |
| Química Fundamental | 60 |
| Fundamentos e Métodos de Ensino de Química |
60 |
| Estágio Curricular Obrigatório I: Ensino Fundamental II | 100 |
| TOTAL |
400 |
| DISCIPLINA | CH |
| Cálculo Diferencial e Integral I |
60 |
| Física II | 60 |
| Química orgânica I |
60 |
| Química Inorgânica | 60 |
| Atividades Complementares |
60 |
| Estágio Curricular Obrigatório II: Ensino Médio | 100 |
| TOTAL |
400 |
| DISCIPLINA | CH |
| Cálculo Diferencial e Integral II |
60 |
| Inglês | 60 |
| Química Orgânica II |
60 |
| Físico-Química I | 60 |
| Atividades Complementares |
60 |
| Estágio Curricular Obrigatório III: Gestão Educacional | 100 |
| TOTAL |
400 |
| DISCIPLINA | CH |
| Físico-Química II |
60 |
| Química Analítica Qualitativa | 60 |
| Química Analítica Quantitativa |
60 |
| Bioquímica | 60 |
| Trabalho de Conclusão de Curso |
60 |
| Estágio Curricular Obrigatório IV: Prática de Ensino | 100 |
| TOTAL |
400 |
| CARGA HORÁRIA TOTAL | 3200 |