
Objetivos do curso
Proporcionar uma formação sólida, através de conhecimentos técnicos da Matemática, vinculados às práticas pedagógicas numa visão crítica, reflexiva, criativa, humanística e ética, possibilitando aos alunos conhecimentos e vivências que os tornem profissionais preparados para compreender a dinâmica da realidade e responder às diferencia das demandas educativas da sociedade contemporânea.
| UNIDADES CURRICULARES | CHS | CH PRÁTICA |
| Metodologia de Aprendizagem em EAD | 60 | |
| Fundamentos de Matemática Elementar | 90 | |
| Geometria Plana | 60 | |
| Introdução à Teoria dos Números I | 60 | |
| Informática e Educação | 60 | |
| Matemática Básica | 60 |
| UNIDADES CURRICULARES | CHS | CH PRÁTICA |
| Introdução à Teoria dos Números II | 60 | |
| Cálculo I | 60 | 30 |
| Geometria Espacial | 60 | |
| Geometria Analítica | 60 | |
| Estrutura e Funcionamento do Ensino | 60 | |
| Metodologia do Trabalho Científico I | 60 |
| UNIDADES CURRICULARES | CHS | CH PRÁTICA |
| Cálculo II | 30 | 30 |
| Álgebra linear I | 30 | 30 |
| Linguagens e Técnicas de Programação | 60 | |
| Didática | 60 | |
| Análise Combinatória | 60 | |
| Informática no Ensino da Matemática | 60 | |
| Direitos Humanos, Sócio Antropologia e Questões Étnico-Raciais | 60 |
| UNIDADES CURRICULARES | CHS | CH PRÁTICA |
| Física Geral I | 60 | 30 |
| Cálculo III | 30 | 30 |
| Álgebra Linear II | 30 | 30 |
| Psicologia da Educação | 60 | |
| Probabilidade | 60 | |
| Libras | 60 |
| UNIDADES CURRICULARES | CHS | CH PRÁTICA |
| Cálculo IV | 30 | 30 |
| Estatística Básica | 60 | |
| Física Geral II | 30 | |
| Estágio (Prática de Ensino) | 100 | |
| Matemática Financeira | 60 |
| UNIDADES CURRICULARES | CHS | CH PRÁTICA |
| Cálculo Numérico | 60 | |
| Astronomia | 60 | |
| Polinômios e Equações Algébricas | 60 | |
| Instrumentação para o Ensino de Matemática I | 40 | 60 |
| Estágio (Prática de Ensino) II | 100 |
| UNIDADES CURRICULARES | CHS | CH PRÁTICA |
| Álgebra Abstrata I | 60 | |
| Métodos e Modelos Matemáticos | 30 | |
| Análise Real I | 60 | |
| Instrumentação para o Ensino de Matemática | 40 | 60 |
| Trabalho de Conclusão de Curso – TCC | 30 | |
| Estágio (Prática de Ensino) III | 100 |
| UNIDADES CURRICULARES | CHS | CH PRÁTICA |
| Algebra Abstrata II | 60 | |
| Análise Real II | 30 | |
| Instrumentação para o Ensino de Matemática III | 20 | 60 |
| Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente | 30 | |
| Trabalho de Conclusão de Curso – TCC | 30 | |
| Estágio (Prática de Ensino) IV | 100 |